在当今信息化飞速发展的时代，校园网络已成为高校教学、科研和管理的重要基础设施，随着远程办公、在线学习和学术资源获取需求的不断增长，越来越多的学生和教师开始依赖校园网访问外部互联网资源，如学术数据库、云服务、国际期刊平台等，由于地理限制、内容屏蔽或网络审查等因素，仅靠普通校园网连接往往无法满足用户对全球资源的自由访问需求，这时，虚拟私人网络（VPN）便成为许多高校师生解决这一问题的有效工具，但与此同时，校园网使用VPN也带来一系列技术挑战与安全风险,亟需系统性的管理和规范。
校园网使用VPN的核心优势在于突破地域限制，实现“无缝”访问全球学术资源，很多高校订阅了IEEE、Springer、Elsevier等国际知名数据库，这些资源通常只能通过校园IP地址认证访问，若学生在校外（如家中、实习单位）需要查阅相关文献，必须借助合法授权的校园VPN服务才能完成身份验证，部分课程资料、实验平台或协作软件也仅限校内网络环境使用，此时通过配置专用的校园VPN通道,可确保数据传输的安全性和合法性。
单纯追求便利而忽视安全策略的校园网VPN部署，可能引发严重后果，一是隐私泄露风险，若校园VPN服务未采用强加密协议（如OpenVPN或IKEv2），用户数据可能被中间人攻击窃取；二是权限滥用风险，一些学生可能利用校园网提供的开放型VPN跳板，绕过防火墙访问非法网站或从事网络犯罪活动，从而损害学校声誉并违反网络安全法，三是性能瓶颈问题，大量用户同时接入校园VPN会导致带宽拥堵,影响正常教学与科研业务运行。
为应对上述挑战，高校应建立科学、合规的校园网VPN使用机制，第一，应由信息中心统一规划并部署企业级校园VPN平台，优先选用支持AES-256加密和双因素认证的技术方案，确保数据传输的机密性与完整性，第二，制定严格的用户准入制度，仅允许注册在校师生使用，并定期审计日志记录，追踪异常行为，第三，实施基于角色的访问控制（RBAC），根据用户身份分配不同权限——如本科生可访问基础数据库，研究生和教职工则拥有更广泛的资源权限，第四，加强网络监控与入侵检测系统（IDS）建设，实时识别并阻断可疑流量,防止恶意攻击扩散。
值得一提的是，近年来国内高校逐步推广“零信任”架构下的校园网改革，强调“永不信任，始终验证”，这为优化校园网VPN安全提供了新思路，随着5G、边缘计算和AI驱动的安全分析技术成熟，校园网将更加智能化、精细化地管理VPN服务，既保障师生便捷使用,又筑牢网络安全防线。
校园网使用VPN既是提升教学科研效率的刚需，也是考验高校网络治理能力的试金石，唯有在技术、制度与意识层面协同发力,才能让这一工具真正服务于教育数字化转型的大局。
